Proyecto iPad
Durante el curso 2016-2017, nuestro colegio iniciará la primera fase de implantación del “Proyecto iPad” que corresponde a los cursos de 5º de Ed. Primaria y 2º de ESO.
Este proyecto se encuentra integrado en otro más amplio que hemos denominado INNOVA 2020. En la práctica, cuando hayan concluido las diversas fases del “Proyecto iPad”, todos los alumnos desde 5º de Ed. Primaria hasta 4º de ESO tendrán acceso a un iPad para el desarrollo habitual de las clases. Estos aparatos estarán equipados con las aplicaciones y medios necesarios para el aprendizaje, que se llevará a cabo siguiendo las pautas de la metodología cooperativa.
Queremos que nuestros alumnos aprendan más y mejor y que desarrollen competencias y habilidades propias del mundo laboral en que tendrán que desarrollarse como adultos. Por consiguiente, la introducción de metodologías pedagógicas innovadoras y del soporte tecnológico que las acompaña permitirán a nuestros alumnos, entre otras cosas:
-Mejorar su aprendizaje tanto dentro como fuera de las aulas, promoviendo un aprendizaje activo y participativo.
-Hacer converger en un iPad multitud de recursos académicos como libros, diccionarios, revistas, contenidos multimedia… disminuyendo por lo tanto el peso de la mochila y disponiendo automáticamente de información actualizada.
-Liderar su aprendizaje, permitiendo el acceso a medios y materiales que apoyen determinadas áreas de nuestro programa.
-Estimular las diferentes inteligencias de nuestros alumnos, en línea con la Teoría de las Inteligencias Múltiples.
-Apoyar a los alumnos con necesidades educativas especiales, gracias a las ventajas que ofrecen sus aplicaciones específicas y sus opciones de accesibilidad, como la escritura por voz.
-Aumentar la motivación, fomentando la autonomía, dando a los alumnos un papel protagonista en el aprendizaje y convirtiéndolos en creadores de contenidos.
-Mejorar el rendimiento académico generalizado.
-Reducir la generación de conflictos adaptándose a los diferentes ritmos y dando respuesta a las necesidades individuales.
-Disfrutar y potenciar la creatividad y el entusiasmo por aprender.